【摘要】网飞剧《混沌少年时》探讨英国青少年犯罪与教育体系挑战。三位教师分享经历，强调边界感与关怀并重，制度保障学生教师权益。教育应灵活应对学生个体差异，保护与理解并行，促进身心健康...

教师职称晋升的诱惑则是最终的驯化工具。为了那一纸聘书，许多教师学会了揣摩上意，放弃原则，最终成为体制的共谋者。

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历次的教育改革，解决的应该是同样一个问题。这个问题就是如何把人培养好的问题。

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