想知道你和学生的英语水平?这些免费在线测评工具帮你“摸底”!

你是否在教学中遇到这些困扰:

学生英语水平参差不齐,却没有统一参考标准;

教学目标设定模糊,活动设计“靠感觉”;

每次分层教学都像“蒙眼划分组”?

其实,许多免费的英语水平测评工具,能为你的教学带来意想不到的改变

通过这些测评,你可以:

  • 快速获得学生对照 CEFR 等级;

  • 根据测评结果,设计更合理的小组分层活动;

  • 匹配更恰当的教学资源与评估机制;

  • 向家长和学生提供科学可视化的成长轨迹报告

     

测评工具不仅帮助你优化教学策略,也能提升课堂效果与学生积极性。今天,师训君给大家推荐几款真正靠谱又免费的测评工具!

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Cambridge English “Test Your English”

官网地址https://www.cambridgeenglish.org/test-your-english/

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优点:剑桥出品,界面简洁,设有通用版、校园版、商务版、少儿版。测试后还能得到参考 CEFR 的成绩,以及相应考试建议(如 A2 Key、B1 Preliminary)

在完成后,就会显示类似的界面:

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 适用对象:所有想快速定位自己英语水平的学习者,建议先做通用版本。

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British Council 免费测评

官网地址:https://englishonline.britishcouncil.org/free-english-level-test-cefr-2/

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优点:5 分钟简测,无需复杂注册,成就直观显示,完全对标 CEFR 六个级别(A1–C2)

适用对象学生、职场人士,只需快速了解当前水平即可。

测评共有 30 道选择题,每题分为两个部分:

  • A:英语水平测题

  • B:自信程度选择,告诉我们你对自己答案的把握程度——“非常确定”、“比较确定”或“不确定”。

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EnglishRadar 英语电台测评

官网地址:https://www.englishradar.com/english-test/
优点:60 道题全覆盖,从 A1.1 到 C2.2 分级,测试题涵盖词汇、语法、听力等,完成后可选证书下载(付费)。即时对照 CEFR 级别。
适用对象:想全面评估各项英语能力并形成报告的学习者。
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CEFR 是什么?为什么你需要知道?

CEFR全称是Common European Framework of Reference for Languages,是由欧洲语言测试者协会(ALTE)于2001年首次发布的一套建议标准,用来评估语言学习者在所学语言的成就,同时也给予一个教育上的评估方针。这套标准给英语教学、考试、教材等,提供了一个科学的参考。
为了准确地描述学生的语言水平,CEFR从低到高将学生的语言水平和所具备的实际交流能力列出了详尽的标准(can-do statements),描述出在听、说、读、写四项技能上所具备的典型能力。与标准化语言测试不同,CEFR更注重语言沟通交流的特性。
 
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CEFR的水平分级

 

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(图片来源: https://codeground.in/blog/cefr-levels-top-language-proficiency-tests/

 

CEFR把语言水平划分为6个等级:

A1, A2 (Basic User) 基础水平

B1, B2 (Independent User) 独立运用

C1, C2 (Proficient User) 熟练运用

 

官方的解释如下表所示:

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从上表可以看出,CEFR对各个级别的语言基本要求如下:
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A1


能理解并运用每天熟悉、与自己喜好有关且具体的表达方式和非常基础的语句,可以介绍或询问、回答自己或他人有关个人的讯息,例如居住地、人际关系、所有物,对于他人缓慢而清晰的对谈,只能以简单的方式产生反应。
 
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A2

 

能理解在最贴近自己的环境中经常被使用的表达方式或语句,例如非常基本的个人和家庭资料、购物、区域地理、和就业,能与人沟通简单而例行性的工作,这类工作通常只需要简单而直接的日常讯息,另外,这个等级的学习者,能够用粗浅的词语描述自身背景、以及最贴近自己的环境之中的事物。

 

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B1

 

能理解自己在工作、学习环境、休闲环境等遇到熟悉的事物做出理解,能在该语言使用地区旅游时对应各种可能的状况,也可以对于自己感兴趣或熟知的事物提出简单的相关资讯,另外还能够描述经验、事件、梦境、愿望、和雄心大志,并能对自己的意见或计划做出简略的解释。

 

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B2

 

能理解复杂文章段落的具体和抽象主旨,包括有技巧地讨论自己专门的领域,可自然而流畅地和该语言的母语使用者进行例行互动。可以针对广泛的主题说出清晰、细节性的文字,并且可对于一个议题提出解释与利弊分析或是各式各样的想法。 

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C1

 
能理解包括要求、长篇文章、或意义含蓄的广泛讯息,自然而流畅的表达,而没有明显的词穷状况发生,懂得弹性并有效率的运用语言进行社交、学术、或专业交流,对于复杂的主题能产生结构清晰、且富有细节性的文字,展现收放自如的组织形式、连接词和其他各类连接手段。

 

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C2

 
能够轻易理解任何吸收到的讯息,并且提炼不同书面或口语材料的核心观点,能重新架构不同的论点并有逻辑地进行表述,能紧紧地抓住语言最唯妙唯肖的部分,更能在较为复杂的场合上辨别表意上的细微差异。
在当今以学习者为中心的课堂中,教学早已不再是“讲得多就是好”。了解学生真实的语言起点,是一切教学决策的前提。科学测评工具不仅能帮我们找到那个“起点”,更能帮助我们在教学设计中量体裁衣、因材施教
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