“本升专”时代，来了！

伴随高等教育的普及、研究生培养规模的持续扩大，学历通胀现象日益显现。与此同时，AI的发展让雇主对大学生的基础工作能力和实用职业技能的重视度不断提升，这使得学历光环逐渐褪色。从“考研热降温”到研究生、本科生“技术回炉”学技术技能，它们共同显示出大学生学历崇拜降温，基础工作能力和职业技能正成为高教消费者的理性选择。

随着高等教育的普及与研究生培养规模的持续扩大，中国从精英教育时代迈入高等教育普及化阶段。这一转变在提升国民整体受教育水平的同时，也使本科不再是稀缺资源，硕士逐渐变成起步要求，学历的区分度与市场稀缺性在不断下降。

从结构上看，中国高校在过去二十年经历了快速扩招，本科招生规模持续增长；与此同时，研究生教育规模加速扩张，硕士研究生招生人数从2015年的57.06万，增加到2024年的118.57万，十年间实现了规模倍增。学历层级的整体抬升拉高了求职者的学历门槛，但与之匹配的劳动力市场却未与之同步提升。

然而，真正使学历光环加速褪色的并不仅仅是人数的增加，而是AI加速改写的就业市场需求的变化。AI技术，特别是生成式AI，在内容撰写、基础编程、资料检索、可视化分析等任务上的广泛应用，正在重塑企业对员工的能力要求。大量过去需要专业学习和训练才能完成的技术性任务，如初级代码生成、基础数据清洗、文案编辑等，已被AI工具部分自动化，技术壁垒显著降低。换言之，传统的学历象征的技术技能带来就业优势的逻辑正在被改写。而是否具备在真实业务中运用AI的能力，是否具备跨部门协作、问题判断、沟通协调、快速学习以及把技术转化为价值的基础工作能力，成为雇主的关注重点。

荷兰招聘企业Test Gorilla发布的《2025年技能招聘现状报告》（The State of Skills-Based Hiring 2025），对英美两国1076名求职者和1084名招聘专业人士展开了调查。调查结果显示，53%的雇主已不再设置学历要求，较去年的30%大幅提升，这一趋势在美国尤为明显，当地57%的雇主取消了学历限制。同时，超七成企业将“岗位技能匹配度”列为招聘首要考察因素。

这一态势清晰地表明，当前就业市场中，企业的招聘逻辑已发生转变。雇主更看重应聘者是否具备岗位所需的实战能力，而非单纯的学历证书。在一些企业岗位，项目经验、实操水平、AI素养等能直接体现能力的指标，权重已远超学历。

在此背景下，中国大学生的升学与就业选择也出现明显分化。过去以学历为主要竞争策略的单一路径正在被打破，本科大学生毕业去向发生转变，逐渐形成两大趋势：一是对继续深造的收益预期下降，考研热“三连降”；二是更重视直接面向就业需求的“技术回炉”，以学习实操和职业技能。

#“考研热”退潮

近年来，“考研热”呈现出明显的退潮趋势。数据显示，2026年全国硕士研究生报名人数为343万，较2025年的388万减少了45万；与2023年的峰值的474万相比，减少了超131万，实现连续“三连降”。考研报名人数的持续下滑，表明越来越多的大学生开始重新审视考研的必要性，不再将学历继续提升视为通往更好就业的必要路径。

有媒体报道称，多所“双非”院校的文科专业出现调剂名额过剩的情况。这种现象反映出考研竞争的紧张程度正在缓慢回落。

从动机上看，本科生读研的主要原因是为了增强就业竞争力、满足职业发展需求。如《2025年中国本科生就业报告》显示，因为这两项理由读研的比例均为44%，是推动本科生继续深造的主因。然而，随着研究生学历的就业优势趋于弱化，应届本硕博毕业生之间甚至出现获得offer率“倒挂”的现象，许多学生开始更加注重读研的投入产出比。

以2019届本科毕业生为例，毕业五年后，选择继续深造并将学历提升至研究生层次的群体，月均收入为11353元，仅比未提升学历者（10352元）高出1001元。尽管这一差距表明学历提升仍具有一定的薪资收益优势，但若综合计算研究生学习的时间成本、学费与生活成本、延迟就业所造成的机会成本（包括收入损失与职场经验积累的缺口），读研的整体性价比正在下降。

在投入产出比下降的背景下，家庭经济基础较弱的学生受到的影响尤为突出。麦可思数据显示，在未就业准备考研的应届本科生中，来自农民及农民工家庭的比例从2020届的36%下降至2024届的32%。这表明，当读研的成本收益结构发生变化时，经济弱势群体更容易因成本压力而选择退出。

#“技术回炉”成务实新选择

在“考研热”渐趋理性的情况下，越来越多大学生将“技术回炉”纳入职业规划。

《中国新闻周刊》的报道印证了这一趋势的兴起：据太原万通职业技能学校电气自动化专业教师孙磊介绍，2023年该专业招收的“回炉”学生约10人，2024年已增至30人，一年间增长至三倍。类似的增长态势在多地职业院校均有体现：徐州工程机械技师学院透露，2025年有30余名持有本专科文凭的学生“回炉”，集中就读智能制造相关专业；青岛市技师学院的大学生技师班更是表现亮眼，2025年秋季开学季，其全日制班次招生超240人，创下历史新高。这些案例和数据清晰地勾勒出“技术回炉”的升温曲线。

“回炉”学技能的就业价值，在某招聘网站的调研中得到了直接印证。针对“技能培训是否助力就业”的问题，52.2%的毕业生给出肯定答复，认为市场对专业技能的旺盛需求能为“回炉”者带来更多就业机会；43.2%的受访者认同“多一项技能多一条出路”的逻辑，33.2%的人则表示这是积累行业实践经验的有效途径。

当考研热潮逐渐退去，“技术回炉”成为新的社会风尚。这两种看似不同的转向，实则共同指向同一现实：以单一学历为核心的“学历社会”评价体系正在松动。清华大学彭凯平教授曾直言：“学历是一种残酷的社会设计。若能养活自己，其实没学历也一样。”这一判断，正与当下不少大学生在就业与继续深造之间的现实抉择形成呼应。在AI技术一日千里的背景下，那些包含非标操作与复杂决策、曾被视为“底层”的具体技能，因其难以被算法全面替代，正被劳动力市场重新定价。我们需要正视一个现实：学历已不再是区分社会阶层的“硬通货”，更多只是职业生涯的一张“入场券”。

学历崇拜降温并非中国独有现象。在大洋彼岸的美国，社会对高等教育回报率的质疑在持续上升。皮尤研究中心（Pew Research Center）基于对5203名美国成年人的全国性调查发现，美国公众对本科学位在高薪就业中的价值评估正在明显下降。调查显示，仅约四分之一的成年人认为，拥有四年制本科学位对获得高薪工作“非常重要”或“极其重要”，这一比例较十年前显著下滑；与此同时，约40%的受访者认为本科学位“不是太重要”或“根本不重要”。另据美国国家教育统计中心的数据，高中毕业生直升大学的比例已从2010年的68%降至近年来的61%左右。在学费上涨与就业不确定性加剧的双重挤压下，越来越多的年轻人开始转向职业教育或选择直接就业。

毕马威在其发布的名为《机遇之窗：解码中国高等教育产业未来蓝图》的报告中指出，未来乐于参与全程学位课程的学生将越来越少，更多学生将倾向追求微证书或微认证（micro-credential）、能力导向型教学（competency-based education）、微学位（nano-degrees）以及精选学位（curated degrees）等新兴学习模式。这类新型培养模式，核心在于提升学习者的职业适应能力与实际工作技能，以回应快速变化的就业市场对人才结构的要求。

事实上，我国在政策层面已作出相应回应。2025年，教育部印发通知，部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划，推动全国范围内开设1000个“微专业”（或专业课程群）和1000个职业能力培训课程。据央视新闻2025年7月报道，国家智慧教育公共服务平台已建设相关专区，遴选上线33个实用紧缺专业的138门一流课程，以及应用技能型“微专业”等共计1455门优质教学资源。在这一背景下，多所高校也已率先行动，一批“微专业”陆续上线，旨在重构学生的知识与技能结构，更加精准地对接企业对人才的现实需求。

结语

从“盲目追求学历”到“理性提升基础工作能力、学习职业技能”，不仅是大学生适应就业市场变化的必要调整，也体现了高等教育回归“教书育人”和“培养可持续就业能力”的核心本质。

参考文献：

[1]The State of Skills-Based Hiring 2025 Report [EB/OL]. Test Gorilla，2025.

[2]孙贴静.《2025年大学生就业力调研报告》[EB/OL]. 半岛官网，2025-04.

[3]本科毕业生“回炉”技校成新趋势：就业难催生技能转型[EB/OL]. 湖南日报，2024-12-20.

[4]中华人民共和国教育部.全国教育事业发展统计公报[R/OL]. 北京:教育部.

[5]陈钰洁,张芊芊.2026年度国考报名结束：371.8万人通过资格审查，平均竞争比约98:1[EB/OL]. 央广网，2025-10-26.

[6]胡可欣. 本科毕业回炉读技校：学历通胀下的理性回归[N/OL]. 中国新闻周刊, 2025-10-20.

[7]麦可思研究院.《2025年中国本科生就业报告》[R]. 北京：社会科学文献出版社,2025.

[8]麦可思研究院.《2021年中国本科生就业报告》[R]. 北京：社会科学文献出版社,2021.

[9]Fry R, Braga D, Parker K. Is College Worth It?[J]. Pew Research Center,2024-05-23.

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